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个人工作总结范文2018|任职期间个人工作总结范文

更新时间:2019-08-29 来源:个人工作总结

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  篇一:任职期间教师个人业务工作总结

  任现职以来,本人在上级领导的关心和同行的帮助下,能尽职尽责完成了本职工作,在师德建设、教育教学诸方面取得了一些成绩,成绩虽小,感慨颇多。下面我就对自己这几年来的工作作一番简单的回顾与总结。

  首先,作为一名共产党员,关心国家大事,拥护党的各项方针政策,认真学习科学发展观和实践党的十七届四中全会精神和“三个代表”重要思想,与时俱进,始终与党中央保持一致,忠诚于党的教育事业,工作认真负责,关心学生,爱护学生,尊重学生,遵纪守法,爱岗敬业,工作中团结同志,热心帮助同志,对工作不讲任何条件,只是尽自己最大的能力把工作做得更好,力争让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。

  在教学工作中,为了提高教学质量,我始终认真备课,刻苦钻研教材,每一学期都制定一个切实可行的教学计划,因材施教,用最佳的方法知识传授给学生,充分调动学生学习的主动性、积极性。我始终保持着严谨认真的教学态度和作风,积极承担教学任务,认真完成学校规定的工作。工作中虚心求教,学习他人的教学经验,每学期除带中专班之外,还多次代表学校承担校内外培训讲座,并坚持听课、评课每学期二十节以上,积极参加教研活动,改进教学方法,使自己的教学水平上了一个新台阶。

  一份耕耘,一份收获。2009年我代表市教育局参加市政府组织的“科学发展观”演讲比赛获得二等奖;2010年获得学校“优秀班主主任”;2011年我代表学校在全市教育系统“热爱祖国、赞美家乡”讲故事比赛中获得一等奖,同组诗朗诵比赛获得二等奖;我辅导的学生获市教育局科技创新大赛二等奖,我获得“优秀辅导员”称号。

  我深信,做一位好教师,只有工作热情还不够,还必须不断提高教学水平,特别是要有深厚的专业知识,于是我不断的学习先进的教学经验,探索新的教学方法,以提高业务能力。先后参加了信息技术培训,继续教育培训,全国班主任大会培训学习。

  总之,在近五年的工作中我把严格要求和情感管理相结合,融洽师生感情,创造了良好的教与学的环境,为搞好教学工作奠定了良好的基础,作为老师不仅仅只向学生传授知识,而更重要的是教学生做人的道理和具备良好的思想道德品质,把思想工作放在首位,动之以情,晓之以理,其次严格要求学生,经常和学生家长沟通,形成学校内外齐抓共管,协调一致的教育机制,始终加强后进生的思想转化工作。

  参加工作以来,我始终把成为一个科研型、学者型的教师作为自己的奋斗目标。为了提高自己的理论水平,把握学科最新的改革趋势,理解国家基础课程改革的发展方向,我不但虚心学习专家和同行的经验,杂取众长,为我所用,更以高度的责任感和使命感走在教育科研创新的前沿。

  任现职以来,在教育教学工作中,虽取得优良的成绩,但离教育改革的形势相差较远,教学无止境,探索无止境,在今后的教育教学工作中,还需更加努力,以与时俱进的教育教学理念,为培养21世纪高层次技能人才倾尽全力。

  篇二:任职期间个人工作总结

  我叫李岚星,女,生于1981年,2000年7月毕业于阜阳师范学校,2010年7月取得淮南师范学院本科学历。2000年8月参加工作。2006年12月获得小学一级教师资格。

  踏上工作岗位已是第13个年头。任现职也有7年,自2000年参加工作以来,一直从事小学语文教学工作。在此,我将这几年来的成绩总结如下:

  在政治思想方面,平时我认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论,用“三个代表”的重要思想武装自己的头脑;把科学发展观的核心用在工作实践中;认真学习《阜阳市教师十不准》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规。本人能够严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,不体罚、变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,热爱教育事业。认真贯彻执行党的教育方针,积极参加政治学习。讲政治、讲正气、讲学习,服从组织的工作安排,与同事团结协作。遵纪守法、教书育人、为人师表。始终恪守“学高为师,身正为范”的原则。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

  作为一名教师,教书育人是天职,知识技能是关键,为了提高自身的专业水平和业务素质,本人年年订阅教学杂志,通过报刊杂志,了解到新时代的教育思想,新的人生观,看清了教育的方向,努力学习,以紧跟时代的教育理念指导教学,培养出未来社会需要的人才。另外,平时积极参与学校的各种业务活动,虚心向有经验的同事请教,我的专业知识更为丰富,大大提高了教学质量。教学的同时,加强教研力度,积极投身于校本培训,更新观念,通过多年的努力,我的教研论文多次在市、县获奖。总之,为我不断提高自己的教学水平,不落后于时代发展,我时时为自己充电,勤于思考,勇于创新,形成自己特有的教学风格。

  在提高自己教学水平的同时,勤奋工作,忠于职守,任劳任怨,默默无闻的耕耘着、奉献着。把培养社会主义“四有新人”的崇高职责和真诚热爱学生的情感融为一体,通过“师爱”去沟通师生的相互真诚理解,建立相互尊重和信任的师生关系,进而做到晓理善诱,诲人不倦,全面关怀,引导学生健康成长。

  工作中,我一丝不苟,爱岗敬业,无私奉献,学习上多读多看,博采众长,学而不厌。我坚持真理,严守法规校纪,经过自己的努力,付出的汗水挽回了人们的满意,领导的好评。现将任职以来本人教育教学成绩总结如下:

  (一)、教育教学方面的荣誉:

  2008年、2009年、2012年、2013年获镇级“优秀教师”荣誉称号;

  2009年获县级“关爱儿童先进个人”称号;

  2011年获县级“优秀少先队辅导员”荣誉称号;

  2011年获县级“优秀教师”荣誉称号。

  我所带的学科年年在镇检测中取得一、二等奖的好成绩,在全县教学质量检测中也取得优秀的成绩,得到各级领导的一致好评。

  (二)、教研方面的荣誉:

  2008年撰写的论文《让学生作文插上灵性的翅膀》获市级二等奖;同年12月26日撰写的教育叙事在联片教研中获二等奖;2010年撰写的论文《搭建学习语文的桥梁》获县级三等奖;2011年7月撰写的论文《“涵咏”,让语文课堂更精彩》获县级一等奖,市级二等奖;2012年4月撰写的论文《追求幸福的语文课堂》获县级一等奖,市级二等奖;同年十月撰写的论文《作业批改有效攻略》获县“行知杯”三等奖;2013年撰写的论文《玩转灵动的语文课堂》获县级二等奖。

  2009年在县优质课评选中获县级三等奖;2013年5月在县第六届中小学教师教学大赛中获小学语文组三等奖;同年6月在县首届小学语文教师素养大赛中获县级二等奖。

  2012年3月我辅导的学生征文在阜阳市“生态园杯”中获二等奖;同年7月我辅导的学生征文在全国青少年“五好小公民”主题教育活动中获国家级一等奖,县特等奖;2013年中阜阳市中小学“珍惜水资源 保护水环境”征文比赛中获小学组二等奖。

  2011年七月我所特作的课件《七颗钻石》在阜阳市八项电教学术作品评选中获二等奖。

  综上所述,任职13年来的风风雨雨,见证了自己的默默工作与辛勤耕耘,见证了自己成长与发展,见证了自己付出的心血与汗水。用自己的坚韧与执著、用自己敬业与奉献,用自己显著的成果与业绩,不断诠释着新时期的教师精神,不断书写着自己事业的壮丽篇章。

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