一、教学目标 1.基础知识目标:契丹的兴起,耶律阿保机建立契丹国。北宋的建立;宋初采取加强中央集权的措施和影响澶州之战和澶渊之盟。党项建立西夏国;宋夏间的战与和。完颜阿骨打起兵抗辽,并建立金政权
2019-02-11 09:39:47
教学目标 通过本课的学习,使学生了解张骞两次出使西域、中央政府对西域实行管辖、丝绸之路、班超出使西域等基本史实,为学生进一步学习和掌握我国古代历史上中原地区与边疆地区的经济文化联系和东西方经济文
一、教材分析: 1、本课在教材中地位置:本课将把学生带入一个“繁荣 与开放的社会——中国封建社会的隋唐时期。”隋唐时期不仅是中国封建社会的繁荣和鼎盛时期,更是中华文明在各方面都取得巨大成就的辉煌
一、教学目标 1.知识与能力目标:通过自学、合作学习、情境教 学等掌握秦朝暴政的主要表现;了解陈胜、吴广起义过程以及秦朝灭亡、楚汉之争的基本历史知 识。 2 过程与方法目标:通过学生对秦末农
一、教学目标 1、知识与技能:了解唐朝建立、贞观之治和武则天的统治等基本史实。引导学生思考和探究“贞观之治局面形成的原因”,培养学生综合分析历史问题的能力。引导学生评价唐太宗和武则天的统治,培养
一、教学设计思想 1、教材分析 第二课时主要介绍了高度机械化成为美国中部平原上的农业特色,以及在这一特色下的人们生活情况。目的是让学生通过分析与结比,明确人的生活与自然环境有密切关系;不同事物
[教学目标]知识与能力:朗读课文,理解课文内容,明白五星红旗遨游太空的意义,课堂上敢于发表自己的见解。学习过程与方法:学生在自读语言文字的基础上扮演科技人员进行介绍,深化感受。情感与态度:激发学
2019-01-25 12:34:53
教材分析:这篇课语言是1986年9月25日在美国纽约,由世界各国的儿童代表分别代表本国儿童其同签定的一项公约,表达了世界儿童渴望和平的美好心愿,条约一开头就点明了未来的世界应该和平。接着,文中表达了
2019-01-23 09:40:33
活动要求:1、通过观察集市与超市,或组织学生参观集市与超市,引导学生留心生活,认真观察,培养勤于观察思考的习惯及全面认识事物的能力。2、引导学生认识社会,了解经常生活中的贸易行为;增长学生的生活经验,
青岛贵州路小学 徐燕妮 一、教材分析 这篇课文主要讲的是一支探险队到南极去考察,在一个孤岛上,他们的打火器找不到了。探险队员用冰做成“冰透镜”,点燃了火,从困境中走出的故事。故事表现了
2019-01-22 19:34:50
这篇课文讲的是一支探险队到南极去考察,在一个孤岛上,他们的打火器找不到了。 探险队员用冰做成“冰透镜”,点燃了火。故事表现了探险队员的意志品质和运用所学知识解决实际问题的聪明与智慧。 课题用冰取火
2019-01-22 12:32:44
教学目标 1.会写本课的11个生字,掌握课文出现的新词语,理解“威风凛凛、优哉游哉、衰老、炯炯有神、浴血搏杀”;2.有感情地朗读课文,掌握课文主要内容、了解最后一头战象在死前的变化及它所做的事情。3.
2019-01-19 19:35:43
九年级历史教案(合集三篇)
2024-02-29
关于初中历史教案【六篇】
七年级历史教案精选三篇