教案目的: 1、学习骑儿童三轮车。 2、锻炼幼儿腿部力量以及平衡能力。 教案准备: 大框子、儿童三轮车 教案过程: 1、教师向幼儿介绍游戏规则 2、做游戏 宝宝骑上三轮车,教师把
2019-02-15 12:36:49
活动目标: 1、体验与绳子玩游戏的快乐。 2、练习跨、爬、跳的动作技能。 活动准备: 三根绳子(红黄蓝);六根竹竿;一根挂满水果的绳子(苹果、香蕉、梨) 活动过程: 一、热身律动《天下
活动目标: 1、学会搬、摆小椅子的方法,会一个挨着一个摆。 2、知道做一些力所能及的事情。 活动准备: 1、小兔头饰人手一个、大灰狼的头饰一个。兔跳的音乐、大灰狼的音乐。 2、场景布置:
功能: 1、发展直线跑的能力; 2、满足运动、审美、娱乐和模仿需要,发展审美和模仿能力,愉悦情绪; 3、巩固和丰富对燕子的认识,增强爱燕情感; 4、培养友谊感; 5、发展行为目的性和注意
学习目标:在游戏比赛中发展跑的能力。 学习内容:多种游戏 学习步骤: 一、快乐游戏、充分活动 教师活动:1、组织学生常规训练 2、组织学生分组游戏,参与学生游戏。 学生活动:1、体育委
教学目标:(水平目标二) 1、 运动技能:能试做出后滚翻动作,能模仿做出动作全过程 2、 心理健康:对学习后滚翻感兴趣,乐于重复练习 教学重点:团身要紧 教学器材:海绵块若干块 体操垫
活动背景: 布袋是幼儿园常见的体育锻炼材料,,孩子将双脚套在布袋里跳跃,可锻炼其跳跃能力。但对于大班孩子来说,简单的套布袋跳已经不能满足他们的需求,会感到枯燥,怎样来进一步锻炼他们的下肢力量及动
一、活动目标 1、对故事感兴趣,能跟着老师一起活动。 2、练习跳跃动作,发展大肌肉。 3、能按照老师的指令行动。 二、活动准备 1、场地布置成一个池塘,地面上有荷叶、小虫。 2、音乐磁
活动目标: 1、通过若干练习的模仿,发展跳跃以及支撑时的身体控制。 2、在活动中明确队列意识。 活动准备: 沙包、长绳、路障、软场地、垫子、音乐等。 活动过程: 一、热身运动 踏步及
2019-02-15 09:33:40
指导思想 体育活动既能促进学生的身体健康,也能改善学生的是心理健康和社会适应能力,要想真正的落实到体育教学中去,这就需要我们体育教师不断的进行课堂教学的研究和创新。体育课作为以动为主的实践性很强
活动目标: 1 通过游戏进一步培养幼儿不怕困难,勇于拼搏的精神及活泼开朗的性格。 2 引导幼儿初步探索绳子的奥秘,培养幼儿玩绳的兴趣,鼓励并激发幼儿在玩绳活动中的创造性。 3 体验参与玩绳游
M 学习阶段:水平三 学习目标:在合作学习中复习小排球的垫球动作,进一步熟练垫球动作,提高学生的灵敏反应和对小排球的兴趣。 学习内容:小排球:垫球 学习步骤: 一、快快躲闪,调动情绪
活动目标: 1、尝试多种方法连续向前跳,动作协调、落地轻巧;增强下肢力量。 2、在小组合作探索中寻找连续跳过障碍的方法。 3、在运动过程中感知连续跳跃的节奏,积极投入小组合作活动。 活动准
学习目标: 小组学习掌握排球的垫球技能。 学习内容: 小排球 学习步骤: 一、体验游戏、学会合作 教师活动: 1、组织学生常规训练 2、组织学生分组游戏,巡回指导。 学生活动:
活动目的: 1、交流各自玩绳子的方法,学会与小朋友分享快乐,对绳子的各种玩法积极进行尝试,并学习使用“我会这样玩绳子”的表达方式。 2、会正确的使用绳子锻炼身体,练习跑和跳以及边跑边跳的基本动
时间 第 3 周 第 2 节 课时 一课时 教材 400-600米自然地形跑,游戏:青蛙过河 目标 认识目标:了解“极点”产生的原因; 技能目标:学会合理分配体力的方法,能轻松自然
学习阶段:水平一 踢毽子 学习目标:积极在参加体育活动,并能在活动中体验出民间体育活动的快乐。 学习内容:民间趣味活动:踢毽子 学习步骤: 一、快乐游戏,活跃情绪 教师活动: 1、组织
活动目标; 1、学会与其他幼儿相互协作游戏。 2、提高幼儿的手眼协调能力。 3、培养幼儿的团结合作意识。 活动准备: 皮球若干 活动过程: 1、幼儿分成人数相等的两队,每队再分成甲乙
活动目标: 1 创设各种椅子上的游戏,增强平衡训练的趣味性和挑战性,并在反复练习和大胆尝试的过程中提高平衡能力。 2 能勇敢地尝试各种平衡训练,体验挑战的成功感。 活动准备: 1 小椅子、
途中跑技术;游戏:盯人追击 教学 目标 初步掌握耐久跑的技术; 发展学生有氧代谢能力,促进身体全面发展; 通过学习,培养学生的自信心,坚强意志,体验耐久跑的乐趣。 部分 教学情景 教学
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