更新时间:2019-05-15 来源:英语写作
初中英语写作课案例分析初中英语整合阅读与写作教学案例分析范文(精选3篇)
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刘氏者某乡寡妇也。育一儿,昼则耕作于田间,夜则纺织于烛下,竟年如是。邻有贫乏者,刘氏辄以斗升相济。偶有无衣者,刘氏以己之衣[遗]之。乡里咸称其善。然儿不解,心有怨言。母戒之,曰“与人为善,乃人之本,谁无缓急之事?”母丧三年,刘家大火,屋舍衣物殆尽,乡邻给衣物,且为之伐木建屋,皆念刘氏之情也。时刘儿方悟母之善举也。
注:[遗]:给予,赠送。
10.解释下列句中的加点词(2分)
(1)且为之伐木建屋 伐
(2)时刘儿方悟母之善举也 举
11.用现代汉语解释下列句子(2分)
偶有无衣者,刘氏以己之衣遗之。
12.“乡里咸称其善”的原因是 (用文中语句回答)(2分)
13.选文给我们的启示是 (用自己的话回答)(2分)
10、伐( 砍,砍伐)举(举动、行为)
11、偶然有没有衣服的人,刘氏把自己的衣服送给他
12、邻有贫乏者,刘氏辄以斗升相济。偶有无衣者,刘氏以己之衣遗之。
13、要善待他人,要乐于助人,善有善报,与人为善。